Bộ trưởng GD-ĐT phản hồi về quản lý dạy thêm, không biến học sinh thành ‘máy học’
Bộ trưởng GD-ĐT phản hồi về kiến nghị của cử tri liên quan đến công tác quản lý dạy thêm, học thêm để giáo dục đúng thực chất, không biến học sinh thành “máy học”, “học vẹt” hay công cụ để kiếm thêm thu nhập của giáo viên. Trước kỳ họp thứ 9, Quốc hội